为响应学校加强劳动教育的号召，让同学们在动手实践中感受劳动的价值和乐趣，提升动手能力和团队协作精神，2025年5月19日至25日，商务英语247班全体37名同学在辅导员潘菲老师的带领下，成功举办了主题为“巧手创未来·共绘劳动美”的劳动教育周活动。
活动启动：明确目标，分组启航
5月19日，活动在外语学院第二实训楼401会议室正式启动。辅导员潘菲老师首先进行了动员讲话。她强调了劳动教育的重要性，指出“劳动不仅是学习生活技能，更是培养责任感、珍惜成果和学会合作的过程”。她鼓励大家积极参与，大胆创作，在动手实践中体会劳动的快乐和成就感。随后，全班同学被分成5-6人一组的小团队，确保每个人都有机会参与和贡献，为接下来的创作阶段做好准备。
创作进行时：动手实践，协作创新
5月21日至24日是集中创作的日子。同学们热情高涨，各小组围绕主题，积极开动脑筋，利用废旧材料进行创作。
· 变废为宝显巧思：大家严格遵守环保要求，收集了纸箱、碎纸等废旧材料，把收集到的材料精心裁剪、拼贴，制作出富有创意的立体模型；
· 双语融合有特色：结合专业特点，一些小组创作了手抄报。并在版面中用少量英文诗句或标语（严格控制在总内容的10%以内）点缀，既点明了主题，又展现了专业特色。
· 互帮互助解难题：创作过程中遇到了挑战，潘菲老师和班级劳动委员刘思也全程跟进，随时提供指导建议，帮忙协调工具，解决同学们在色彩搭配、结构固定等方面遇到的实际困难，确保活动顺利进行。
· 成果展示：分享喜悦，交流感悟
5月25日，劳动教育周迎来了成果展示环节。每个小组都自豪地展示了自己的心血之作。展示不仅仅是看作品，更是分享心得的时刻。同学们围在一起，互相欣赏、点评作品，并真诚地交流了参与活动的感受。有的小组做手工，在动手制作的过程中体会到了劳动的艰辛与乐趣；有的小组则通过手抄报的形式，用中英文结合的方式讲述了劳动的意义和价值，令人耳目一新。大家纷纷表示，这次活动不仅让他们学会了如何变废为宝，更重要的是体会到了团队协作的力量和劳动带来的快乐。辅导员潘菲老师对同学们的作品给予了高度评价，她鼓励大家要将这种创新精神和团队协作精神延续到今后的学习和生活中去。
活动总结：收获满满，意犹未尽
辅导员潘菲老师在活动总结时，充分肯定了同学们的积极参与和丰硕成果。她高兴地说：“这次活动，我看到大家动手能力很强，创意十足，更重要的是展现了不怕困难、互帮互助的精神。这就是劳动教育的意义所在。”她鼓励大家把活动中培养的认真、合作、创新的态度带到学习和生活中去。
活动结束后，班级劳动委员将优秀作品拍照，分享到了班级群里，继续传递这份劳动的喜悦和启发。
此次劳动教育周活动，让商英247班的同学们真正放下了书本，拿起工具，在动手实践中体验了劳动的辛苦与快乐，感受到了变废为宝的创意乐趣，更深刻理解了团队协作的力量和价值。虽然活动结束了，但同学们在劳动中收获的成长和感悟，将伴随他们继续前行。（图文/潘菲）
